Autoevaluación musical

Nace un método de autoevaluación para que el alumno pueda conocer el resultado de los test que realice a través de motivos musicales.

1. Toma un motivo musical, como el de la figura.

2. Asigna a cada sonido del motivo la letra A, B, C, D, E.. que corresponde en notación americana (La, Si, Do, Re, Mi... respectivamente).

3. Formula tu cuestionario y asigna ordenadamente las respuestas correctas del mismo de forma que coincida con los sonidos musicales del motivo escogido.

4. Con un editor de música como MuseScore (programa gratuito), preparad el motivo para ser reproducido en clase y entregadlo a cada estudiante una vez realizado el test.

5. Con las respuestas, cada estudiante deberá realimentar el motivo entregado por el docente en MuseScore.

El alumnado quedará totalmente perplejo por el modo tan curioso de transmitirles la solución de la prueba objetiva que acaba de realizar.

El alumnado que responda correctamente al cuestionario, reproducirá el motivo musical escogido. Sin embargo, cualquier fallo, dará forma a un nuevo motivo. Igual el cuestionario no lo aprueba, pero consigue el motivo musical del próximo tema musical del verano.

Este Quizizz es un ejemplo de cómo utilizando esta TIC se puede plantear esta autoevaluación: https://quizizz.com/admin/presentation/60807254272253001b67b3c3

Dejo otro ejemplo de cómo en este caso el motivo musical del tema principal de la BSO de Sonrisas y Lágrimas sirve para autoevaluar un cuestionario de 14 preguntas.